Filhote de mim

É impressionante a quantidade de gente que me procura por causa de algo no comportamento dos filhos ou alunos e, quando vamos refletir sobre a realidade que a criança vive no seu convívio, se dá conta que demonstra um exemplo completamente oposto do desejado em suas próprias atitudes. Claro que há uma série de fatores relacionados ao desenvolvimento da criança: sua maturidade cerebral e emocional, os famosos saltos de desenvolvimento, o nascimento dos dentinhos,  vacinas, mal estares, a novidade da escola, a convivência com outras pessoas... são tantas coisas que influenciam o comportamento dos nossos pequenos! Mas o fato é que o começo do sucesso está numa palavrinha chave: a coerência. Se gritamos,  não fica difícil exigir que se fale baixo? Se batemos, como podemos ensinar a não violência? Se perdemos o controle a todo instante, como podemos querer que eles mantenham a calma diante das adversidades e das provocações dos colegas? Ninguém é perfeito o tempo int...

Ou sobre como as nossas pequenas bombas relógio devem ser bem menos assustadoras do que parecem. Quando começamos a falar sobre educação de nossas crianças, um dos temas mais comuns é a "birra". Eu não gosto desse nome, porque acredito que essa palavra carrega em si uma falsa ideia de que a criança está fazendo algo ruim, de propósito, só para contrariar a gente - e não é nada disso. Crianças são pessoas, por isso têm vontades, impulsos, curiosidades e ficam chateadas quando algo foge ao que desejam, exatamente como nós. A diferença está no fato de ainda não conhecerem o mundo como os adultos, chegaram há pouco e não têm noção dos riscos de suas ações, de quanto determinado comportamento fere regras sociais ou de quais são nossas expectativas em relação a elas. Junto com essa inexperiência, está a dificuldade de comunicação que é própria de quem ainda não reconhece seus próprios sentimentos nem tem vocabulário suficiente para explicar o turbihão de emoções que...